Aprendizagem e Perturbações da Leitura e Escrita - LISBOA /

Aprendizagem e Perturbações da Leitura e Escrita - fundamentar, avaliar e intervir

A Relicário de Sons abriu inscrições para uma nova edição da formação “Aprendizagem e Perturbações da Leitura e Escrita - Fundamentar, avaliar e intervir”

Esta edição conta com uma NOVIDADE: Programa Mentoring.
O Mentoring consiste num programa de acompanhamento do formando, em pequenos grupos, em período pós-formação, ou seja, neste programa, o formando:
[fase 1] frequenta a formação RdS (“training”),
[fase 2] vai para o terreno treinar (“action”),
[fase 3] e “volta” para as sessões de mentoring, onde poderá esclarecer dúvidas, colocar questões, debater ideias e desenvolver a sua experiência na temática focada na formação durante um determinado período de tempo (“follow-up”).

As sessões de Mentoring são realizadas online, em grupo, mínimo de 3 e máximo de 5 participantes, que tenham frequentado a formação em processo de maturação, em data consensualizada entre o mentor e os elementos de cada grupo. As primeiras propostas de horários são disponibilizadas na primeira fase do processo e estes poderão ser escolhidos à medida das preferências de cada participante. A sessão deverá ser calendarizada até 30 dias, sob pena de invalidar o acesso à sessão de Mentoring
O tema alvo das sessões será maioritariamente gerido pelo mentor do programa, e baseado em exercícios práticos, solicitados na fase formativa e realizados na fase de treino.

A formação Aprendizagem e Perturbações da Leitura e Escrita tem como finalidade fornecer ferramentas não só para a avaliação e intervenção ao nível das dificuldades da escrita decorrentes de défices fonológicos, como também capacitar os profissionais na identificação de sinais indicativos destas dificuldades com o objetivo de um encaminhamento ou intervenção mais adequada e atempada. 

PROGRAMA

1º dia - Processamento (meta) fonológico, Processamento da Leitura e da Escrita
Duração: 9h – 18h 
Fala, linguagem e conhecimento linguístico.
Processamento fonológico e (meta) fonológico.
Relação entre a oralidade e a escrita.
Aprendizagem e processamento da leitura e da escrita.
Perturbações da Leitura e da Escrita - Dislexia/disortografia?
O Processamento auditido Vs Percepção fonético-fonológica.
Relação entre processamento auditivo, percepção e processamento e consciência fonológica.

2º dia - Sessão prática: avaliar, intervir e prevenir em Processamento (meta)fonológico, leitura e escrita
Duração: 9h - 18h 
Rastreio/despiste de processamento auditivo - Encaminhamento para avaliação.
Avaliação do processamento (meta)fonológico - Exploração de instrumentos e técnicas de avaliação.
Avaliação da Escrita - Exploração de instrumentos e técnicas de avaliação.
Identificação e classificação de erros de escrita.
Avaliação da Leitura - Exploração de instrumentos e técnicas de avaliação.
Intervenção no processamento (meta)fonológico - Exploração de métodos e técnicas de reabilitação.
Intervenção na Escrita - Exploração de métodos e técnicas de reabilitação.
Intervenção na Leitura - Exploração de métodos e técnicas de reabilitação.

3ª dia – Sessão Mentoring (opcional)
Discussão do exercício prático solicitado pela formadora com o objetivo de:
• Consolidar as aprendizagens em momento pós-formação;
• Esclarecer dúvidas relacionadas com as técnicas explicitadas na formação;
• Experimentar a aplicação dos instrumentos cedidos na formação;
• Partilhar experiência, conhecimento e/ou inspiração;
• Potencializar resultados efetivos de aplicação à prática clínica.

Irá receber as opções de horário para que possa selecionar o dia e hora que mais lhe for conveniente para realização da sessão Mentoring, após participação na formação.

Público alvo: Estudantes e profissionais de: Terapia da Fala, Ensino Escolar (1º e 2º ciclos), Ensino Pré-Escolar, Psicólogos e todos os interessados na área da Linguagem Escrita.

Datas: 9 e 10 de Novembro, Lisboa

Formadora: Drª Tânia Reis

Vagas: 20 pessoas

Preços: 
Formação + Mentoring = 155 euros
Formação (s/ Mentoring) = 135 euros

- Para sócios APTF/SPTF (obrigatório ter as cotas em dias margem de 6 meses, envio de comprovativo), Estudantes (envio de comprovativo de frequência do curso de licenciatura em terapia da fala ou áreas afins) e Ex-participantes de formações RdS: -10 euros
- Para alunos da ESS/IPS: - 15 euros
- Para desempregados: - 15 euros
- Para grupos (= > 4 pessoas): - 10 euros 


As inscrições serão aceites por ordem de candidatura e em função da área de formação dos candidatos, sendo consideradas após pagamento (os dados/procedimentos serão fornecidos após aceitação da candidatura para inscrição).




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